Pianificazione, programmazione sociale - Concetti di base ...
LABORATORIO LOGICO MATEMATICO Pongono così le basi per la successiva elaborazione di concetti scientifici e matematici che verranno proposti nella s uola primaria” (tratto dalle Indiazioni Nazionali 2012). Le attività di logia e di matematia nella suola dell’infanzia hanno una onnotazione molto PROGRAMMAZIONE del DIPARTIMENTO di SCIENZE PROGRAMMAZIONE del DIPARTIMENTO di SCIENZE. 2 Le tappe di un percorso di apprendimento delle Scienze non seguono un criterio temporale lineare, ma piuttosto ricorsivo. In questo modo , accanto a temi e argomenti nuovi si possono approfondire concetti già acquisiti negli anni precedenti, introducendo per essi nuove chiavi interpretative. PROGRAMMAZIONE DI MATERIA PER COMPETENZE
CURRICOLO STORIA PRIMARIA - Benvenuti! geografiche per rappresentare le co-noscenze. − Confrontare i quadri storici delle ci-viltà affrontate. − Strumenti per la misurazione del tempo. − Gli indicatori temporali. − Concetti di periodizzazione, di contemporaneità, di successione cronologica. − Principali tappe della storia dell’uomo: il passaggio dal Paleo- Programmazione di storia e filosofia programmazione per le due discipline. culturale sia il suo singolare contributo alla costruzione di quel patrimonio di concetti didattici svolti dovranno essere rappresentativi delle tappe più significative della ricerca filosofica dalle origini all’Idealismo. Concetti per l'esame di Programmazione e Controllo Concetti per l'esame di Programmazione e Controllo mentre nel concreto si deve attuare un progetto che parta da uno dei tre indici per. dare poi delle tappe temporali, infatti all'inizio non Programmazione annuale d’Istituto per materia Scuola ...
PROGRAMMAZIONE ANNUALE per la classe prima Matematica Anno Scolastico 2015/ 2016 A -NUMERO COMPETENZE : Comprende il significato dei numeri, i modi per rappresentarli e il significato della notazione posizionale anche in relazione al loro uso nella realtà. Conoscere i numeri naturali nel loro aspetto cardinale e ordinale. didattica x concetti - Scribd Il modello della programmazione per concetti e le sue fasi. secondo una serie di tappe che si fanno, via via, pi ricche e complesse e che coinvolgono saperi sempre pi specializzati e formalizzati. Ma come punto di arrivo dell'inculturazione e dell'apprendimento e come superamento della loro nuda strumentalit si pone la formazione. Essa, in PROGRAMMAZIONE 2 MEDIA 2016-17 STORIA Prof. Andrea … PROGRAMMAZIONE 2 MEDIA 2016-17 STORIA Prof. Andrea Savini PROGRAMMAZIONE DI STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE CLASSE II MEDIA Competenze-Usare conoscenze e abilità per orientarsi nella complessità del presente, comprendereopinioni e culture diverse, capire i problemi fondamentali del mondo contemporaneo PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE
concetti diversi 5. Comprendere le esigenze, i diritti e i punti di vista degli altri 1. Conoscere le tappe fondamentali della storia greca e romana 2. Conoscere gli elementi fondamentali della storia dell’arte greca e romana 3. Conoscere alcuni dei miti fondamentali per la cultura greca e in generale per quella 4. Approfondire LABORATORIO LOGICO MATEMATICO Pongono così le basi per la successiva elaborazione di concetti scientifici e matematici che verranno proposti nella s uola primaria” (tratto dalle Indiazioni Nazionali 2012). Le attività di logia e di matematia nella suola dell’infanzia hanno una onnotazione molto PROGRAMMAZIONE del DIPARTIMENTO di SCIENZE PROGRAMMAZIONE del DIPARTIMENTO di SCIENZE. 2 Le tappe di un percorso di apprendimento delle Scienze non seguono un criterio temporale lineare, ma piuttosto ricorsivo. In questo modo , accanto a temi e argomenti nuovi si possono approfondire concetti già acquisiti negli anni precedenti, introducendo per essi nuove chiavi interpretative. PROGRAMMAZIONE DI MATERIA PER COMPETENZE
La valutazione è parte integrante della programmazione didattica, essa risponde alle la valutazione iniziale o diagnostica è interessata a conoscere l'alunno per E' in grado di applicare concetti, regole e procedure ,in situazioni nuove,.
